青軟出席第四屆西部高校計算機學院院長論壇並作主題分享-非常懂

11月19日，「第四屆西部高校計算機學院院長論壇」於成都成功舉辦。青軟集團作為本次論壇的支持單位，由集團副總裁、教育研究院院長、工程教育認證專家丁璟帶隊出席，並作《工程教育認證理念下的實踐與探索》主題報告。

「西部高校計算機學院院長論壇」由西北工業大學、西安交通大學、西安電子科技大學、蘭州大學、重慶大學、四川大學、電子科技大學等7所高校的計算機或信息學院發起，至今已成功舉辦四屆，吸引西部近百所高校的計算機及相關學院院長參加。本屆論壇旨在圍繞面向國家重大戰略需求，建設西部高校有特色的計算機一流專業，深入探討和解析計算機專業現狀及趨勢，研討人才培養新模式，開拓西部地區高校計算機相關學科發展新思路，提升西部計算機教學和人才培養的質量。

青軟集團副總裁、教育研究院院長、工程教育認證專家丁璟在主題報告中，圍繞工程教育認證的發展歷程與最新內容，分享了青軟在支撐教學質量改進、推動產教融合過程中的探索與實踐，在助力高校人才培養方面的思路與方法。

青軟集團丁院長作分享

丁院長分享說，當前階段，高校在申請工程教育認證過程中面臨著面向產出評價與證據鏈不合理、非技術指標難以支撐、工作量大等問題。針對這些突出問題，青軟結合自身十餘年的產教融合經驗，用數字化賦能，打磨出了一套工程教育專業認證解決方案。

U+新工科智慧雲是青軟自主研發的數字化平臺，覆蓋教、學、評、測、練、管全流程。基於OBE教學理念，青軟依託U+新工科智慧雲，將教學平臺與專業認證平臺相結合，通過有效的數據記錄與分析、達成度計算、認證評價等特色的功能，實現認證申請規範化、分析評價數字化、持續改進智能化、報告生成自動化。

認證輔助平臺最新增加的智能生成/發佈調查問卷、自動生成課程/畢業要求評價報告、自動生成認證申請書/自評報告等功能，極大地降低認證過程中教師工作的複雜度。

在課程設計方面，青軟聚焦培養學生解決複雜工程問題的能力。基於產業的場景，設計具有行業特色和社會民生（參照聯合國可持續發展目標）的項目案例，包括零碳、助農扶貪、工業4.0、氣候、減災等，倡導實踐思政的教學理念，將非技術能力要求設計成實踐思政的教學元素。通過課程目標、教學過程、考核評價等全流程教學實施，實現技術能力和思政教育的有效融合，在此探索過程中提出了青軟實踐思政的教育方案。

會議現場，青軟集團展示區吸引了眾多高校院長、主任駐足，基於OBE理念設計的智慧教學平臺、教學資源庫、實驗室解決方案等備受關注。

論壇現場

青軟集團面向ICT專業及新興技術方向，將信息技術、智能技術與教育教學深度融合，融入行業內的職業能力標準與企業級實驗資源、項目案例，打造了以產業需求為導向、具備鮮明特色、能夠解決實際問題的系列人才培養解決方案，如U+新工科智慧雲、大數據實驗室解決方案、人工智能實驗室解決方案、工業互聯網解決方案、集成電路解決方案、新工科訓練營等。

在新工科建設等理念的指導與數字化能力的支撐下，青軟採用學科融合、案例融合的方式，能夠在課程打造、專業內涵建設、教學改革、師資能力提升、協同育人項目、學生實習實訓、創新大賽等多方面為高校提供助力。

青軟希望與高校專家們一起，深入交流，共同探討育人模式；同時，堅持提升技術、精研產品，發揮在產教融合領域的優勢，幫助高校提高人才培養質量，推動高等教育更好的發展。

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