非常懂

  1. 非常懂首页
  2. 教育

新時代中小學教師如何培養？北京《方案》的這八點請收下

斌哥硬核聊教育 • • 教育

教育乃民族振興的根基，新時代呼喚新教育，新教育渴望新教師。相比高等教育，涵蓋幼兒園、小學和初高中的基礎教育至關重要。如何打造新時代的強師計劃？

12月2日，北京市教委等十部門發佈《北京市新時代基礎教育強師計劃實施方案》。斌哥以剛出爐的《方案》為背景，用極簡語言從擴招、學歷、編制、招生、退出、輪崗、考核、待遇這八方面淺談新時代的中小學教師培養。關注教育的朋友一定轉發收藏。

1）擴招。支持更多綜合類名牌大學成立教師教育學院，設立師範專業，重點培養教育碩士，適度培養教育博士。(解讀：教師培養不再是師範大學的專屬)。

2）學歷。支持中小學優秀教師深造，積極報考教育碩士、教育博士，提升學歷水平。(解讀：看來“高學歷”依然是金字招牌)。

3）編制。市、區編制部門統籌事業編資源，向教師隊伍傾斜，優先保障中小學教育發展需要。(解讀：相比其他事業單位，中小學教師編制分配上有利)。

4）招生。將師範專業納入提前批次招生，過程中增加面試、教師能力傾向測試環節，擇優選拔有志於長期從教的優秀高中畢業生報考。(解讀：教育熱愛與激情對長久的職業發展至關重要)。

5）退出。建立中小學教師退出機制，對嚴重違反教師職業行為十項準則的，依法依規依程序撤銷教師資格、清理退出教師隊伍。(解讀：再“鐵”的飯碗也要優勝劣汰)。

6) 輪崗。推進區內中小學校長交流輪換、骨幹教師平均配置、普通教師按需輪崗。將輪崗表現作為校長職級和教師職稱晉升、骨幹教師評選的必要條件，在績效工資分配中予以適當傾斜。(解讀：讓輪崗有動力，才能助推和落實教育公平)。

7）考核。除上述輪崗，防止過多形式主義的考核干擾教師的正常教學，不簡單用升學率、學生考試成績等評價中小學教師。(解讀：淡化“唯成績論”是發展素質教育的前提)。

8）待遇。完善工資增長機制，確保中小學教師平均工資不低於或高於本地公務員平均收入。對鄉村教師發放生活補助，對公辦幼兒園教師工資及時足額髮放，提升非編教師工資，縮小與在編教師差距，民辦幼兒園參照公辦幼兒園合理確定教師工資。加強鄉村教師週轉宿舍建設，加大保障性住房供應力度，解決教師隊伍住房困難問題。(解讀：這一條最核心，促進前七條)。

全國教育看京城，北京《方案》的出爐，會映射到其他城市。新時代，新教育，新教師。

版权声明：新時代中小學教師如何培養？北京《方案》的這八點請收下内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请联系 删除。

本文链接：https://www.fcdong.com/f/9eef71f5bc1337cf231526e1deddbdc7.html

0

相关推荐