大人呀!大字為何是人樣?|大學集字

漢字詳解

大家好,我是文頡。

倉頡造字,文以載道。

崇德尚義,是名崇義。

知為行則,行為知用。


大家好呀,我之前給大家推薦的《十三經集字》有去看看嗎?既然推薦了這本書,那麼我也會為這本書負責的,字詞講解它來啦!

今天要給大家分享的這個字是大字。

這個字一直以來的形象就是一個正面站立的人物形象,但為什麼人形代表大呢?

第一個猜測:大與小相對。小的形象就是一個沙粒的形象,而相對沙粒來說,人是如此的巨大。由此對比而來,大有巨大的含義。

第二個猜測就如《說文解字》中說的那樣:天大地大人亦大,故大像人形。人為萬物之靈,天地為大,於是人也是大。天地之大在於變幻莫測,而人之大在於創造無窮。

那麼,你喜歡哪個猜測呢?

其實第二個猜測是蘊涵著古人的哲學思想在裡面的,人並沒有畏懼天地的變化無端,反而是征服天地。

面對著天災,面對著殘酷的大自然,人之大從來都沒有消失。

就說那上古,鑽木取火,我們在漫漫黑夜中有了火種,抵禦野獸,度過寒夜。

而在那伏羲氏時期,我們馴服了野獸;神農氏時期,我們解決了溫飽。

大家耳熟能詳的大禹治水的故事,同樣也是人之大。

不談過去,就談現在,高鐵穿過雪山,飛機凌空而起,潛艇入水遨遊。

蛟龍入海,嫦娥飛天。

人的潛力無限,人又何嘗不大?

所以你理解《說文解字》中這句:天大地大人亦大,故大象人形了嗎?


甲骨文

金文

戰國文字

小篆

隸書

楷書

字源解析

古文詳解:

小時了了,大未必佳。——《世說新語•言語》

  • 註釋:長大 [be brought up]

亦無大大王。——《戰國策•秦策二》

  • 註釋:超過 [surpass]

今年殺諸賊奴,當取金印如斗大。——《世說新語•尤悔》

  • 註釋:大小 [size]

約以連兵大舉。——宋· 文天祥《指南錄·後序》

  • 註釋:達到很廣範圍或很高程度,大肆 [greatly;fully]

此臣所課大患也。——宋· 蘇軾《教戰守》

  • 註釋:達到很廣範圍或很高程度,大肆 [greatly;fully]

居簡而行簡,無乃大簡乎?——《論語•雍也》

  • 註釋:很,太,非常 [very]

少年大駭。——《聊齋志異•促織》

  • 註釋:很,太,非常 [very]

小大稽首。——《詩·小雅·楚茨》

  • 註釋:大人 [adult;grown-up]

劉道生日夕在事,大小殊快。——《世說新語•賞譽》

  • 解析:註釋:大人 [adult;grown-up]

陶公少有大志,家酷貧。——《世說新語•賢緩》

  • 註釋:超過一般 [heavy;strong;loud]

大匠不為拙工改廢繩墨。——《孟子•盡心上》

  • 註釋:學識淵博的 [be learned;have great learning]

胡人大入塞。——《淮南子•人間訓》

  • 註釋:規模大 [general;main;major]

欺君不忠,母病不孝,不忠不孝,其罪莫大。——《世說新語•政事》

  • 註釋:性質嚴重 [serious]

奠高山大川。——《書·禹貢》

  • 註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]

此不為遠者小而近者大乎?——《列子•湯問》

  • 註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]

故臨崩寄臣以大事也。——諸葛亮《出師表》

  • 註釋:重要,重大 [important;main]

願牢定大計,莫用眾人之議也!——《資治通鑑》

  • 註釋:重要,重大 [important;main]

而祭大山之邑也。——《穀梁傳·桓公元年》

  • 註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]

利見大人。——《易·乾》

  • 註釋:德高望重的 [be of noble character and high prestige;with great virtue and high prestige]

大兄言辦飯,大嫂言視馬。——漢樂府《孤兒行》

  • 註釋:年輩較長或排行第一的 [senior;eldest]


漢字變遷

說文解字

  • 天大。地大。人亦大焉。

依韻會訂。

  • 象人形。

老子曰。道大。天大。地大。人亦大。人法地。地法天。天法道。按天之文從一大。則先造大字也。<人><兒>之文但象臂脛。大文則首手足皆具。而可以參天地。是為大。徒葢切。十五部。

  • 古文也。

<大>下雲。古文。{亣}下雲籒文<大>。此以古文籒文互釋。明衹一字而體稍異。後來小篆偏旁或從古、或從籒。故不得不殊為二部。亦猶從<人>從<兒>必分系二部也。然則小篆作何字。曰小篆作古文也。

 


作者:文頡

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