大人呀!大字為何是人樣?|大學集字
漢字詳解
大家好,我是文頡。
倉頡造字,文以載道。
崇德尚義,是名崇義。
知為行則,行為知用。
大家好呀,我之前給大家推薦的《十三經集字》有去看看嗎?既然推薦了這本書,那麼我也會為這本書負責的,字詞講解它來啦!
今天要給大家分享的這個字是大字。
這個字一直以來的形象就是一個正面站立的人物形象,但為什麼人形代表大呢?
第一個猜測:大與小相對。小的形象就是一個沙粒的形象,而相對沙粒來說,人是如此的巨大。由此對比而來,大有巨大的含義。
第二個猜測就如《說文解字》中說的那樣:天大地大人亦大,故大像人形。人為萬物之靈,天地為大,於是人也是大。天地之大在於變幻莫測,而人之大在於創造無窮。
那麼,你喜歡哪個猜測呢?
其實第二個猜測是蘊涵著古人的哲學思想在裡面的,人並沒有畏懼天地的變化無端,反而是征服天地。
面對著天災,面對著殘酷的大自然,人之大從來都沒有消失。
就說那上古,鑽木取火,我們在漫漫黑夜中有了火種,抵禦野獸,度過寒夜。
而在那伏羲氏時期,我們馴服了野獸;神農氏時期,我們解決了溫飽。
大家耳熟能詳的大禹治水的故事,同樣也是人之大。
不談過去,就談現在,高鐵穿過雪山,飛機凌空而起,潛艇入水遨遊。
蛟龍入海,嫦娥飛天。
人的潛力無限,人又何嘗不大?
所以你理解《說文解字》中這句:天大地大人亦大,故大象人形了嗎?
甲骨文
金文
戰國文字
小篆
隸書
楷書
字源解析
古文詳解:
小時了了,大未必佳。——《世說新語•言語》
註釋:長大 [be brought up]
亦無大大王。——《戰國策•秦策二》
註釋:超過 [surpass]
今年殺諸賊奴,當取金印如斗大。——《世說新語•尤悔》
註釋:大小 [size]
約以連兵大舉。——宋· 文天祥《指南錄·後序》
註釋:達到很廣範圍或很高程度,大肆 [greatly;fully]
此臣所課大患也。——宋· 蘇軾《教戰守》
註釋:達到很廣範圍或很高程度,大肆 [greatly;fully]
居簡而行簡,無乃大簡乎?——《論語•雍也》
註釋:很,太,非常 [very]
少年大駭。——《聊齋志異•促織》
註釋:很,太,非常 [very]
小大稽首。——《詩·小雅·楚茨》
註釋:大人 [adult;grown-up]
劉道生日夕在事,大小殊快。——《世說新語•賞譽》
解析:註釋:大人 [adult;grown-up]
陶公少有大志,家酷貧。——《世說新語•賢緩》
註釋:超過一般 [heavy;strong;loud]
大匠不為拙工改廢繩墨。——《孟子•盡心上》
註釋:學識淵博的 [be learned;have great learning]
胡人大入塞。——《淮南子•人間訓》
註釋:規模大 [general;main;major]
欺君不忠,母病不孝,不忠不孝,其罪莫大。——《世說新語•政事》
註釋:性質嚴重 [serious]
奠高山大川。——《書·禹貢》
註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]
此不為遠者小而近者大乎?——《列子•湯問》
註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]
故臨崩寄臣以大事也。——諸葛亮《出師表》
註釋:重要,重大 [important;main]
願牢定大計,莫用眾人之議也!——《資治通鑑》
註釋:重要,重大 [important;main]
而祭大山之邑也。——《穀梁傳·桓公元年》
註釋:形容體積、面積、數量、力量、規模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與「小」相對 [big;large;great]
利見大人。——《易·乾》
註釋:德高望重的 [be of noble character and high prestige;with great virtue and high prestige]
大兄言辦飯,大嫂言視馬。——漢樂府《孤兒行》
註釋:年輩較長或排行第一的 [senior;eldest]
漢字變遷
說文解字
天大。地大。人亦大焉。
依韻會訂。
象人形。
老子曰。道大。天大。地大。人亦大。人法地。地法天。天法道。按天之文從一大。則先造大字也。<人><兒>之文但象臂脛。大文則首手足皆具。而可以參天地。是為大。徒葢切。十五部。
古文也。
<大>下雲。古文。{亣}下雲籒文<大>。此以古文籒文互釋。明衹一字而體稍異。後來小篆偏旁或從古、或從籒。故不得不殊為二部。亦猶從<人>從<兒>必分系二部也。然則小篆作何字。曰小篆作古文也。
作者:文頡
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